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对展开2016-2017年度“一师一优课一课一位师”勾当的告诉


铜陵市(shi)教导局文件 

铜教研〔2017〕13号(hao) 


对(dui)展开2016-2017年度(du)“一(yi)师(shi)一(yi)优课(ke)一(yi)课(ke)一(yi)位师(shi)”勾当(dang)的告诉

 

县(区)教导主(zhu)管部分(fen),市直(zhi)、民办和三(san)二一黉舍:

    按照《安徽省教导厅对(dui)展开2016-2017年(nian)度(du)“一(yi)(yi)(yi)师(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)优(you)课、一(yi)(yi)(yi)课一(yi)(yi)(yi)位师(shi)(shi)”勾(gou)当的(de)告诉》(皖(wan)教秘〔2017〕115号)和《教导部办公厅对(dui)展开2016-2017年(nian)度(du)“一(yi)(yi)(yi)师(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)优(you)课、一(yi)(yi)(yi)课一(yi)(yi)(yi)位师(shi)(shi)”勾(gou)当的(de)告诉》(教基二(er)厅函(han)〔2017〕5号)请求,为进一(yi)(yi)(yi)步鞭策(ce)信息化(hua)手腕(wan)在讲堂讲授中(zhong)的(de)普遍(bian)操纵,慢慢会聚构成体系的(de)优(you)良数字教导资本(ben),经研(yan)讨决议(yi),在全市(shi)中(zhong)小学持续展开“一(yi)(yi)(yi)师(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)优(you)课、一(yi)(yi)(yi)课一(yi)(yi)(yi)位师(shi)(shi)”勾(gou)当。现将有关请求告诉以下:


一、勾当方针

经由过程展开(kai)“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)师(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)优(you)课(ke)、一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)课(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位师(shi)”勾当(以下简称(cheng)勾当),充实变更泛博中(zhong)(zhong)(zhong)小学(xue)教(jiao)员(yuan)(yuan)操纵信(xin)(xin)息手艺的自(zi)动性、自(zi)动性和(he)缔造性,构(gou)造指(zhi)导(dao)(dao)(dao)教(jiao)员(yuan)(yuan)在(zai)国度(du)教(jiao)导(dao)(dao)(dao)资(zi)(zi)本大众办事平台(tai)(以下简称(cheng)国度(du)平台(tai))晒课(ke),全市中(zhong)(zhong)(zhong)小学(xue)兼任(ren)教(jiao)员(yuan)(yuan)全数到场晒课(ke),晒课(ke)率到达(da)100%。进一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步加强教(jiao)员(yuan)(yuan)对信(xin)(xin)息手艺鞭(bian)策(ce)讲(jiang)(jiang)授鼎新、进步讲(jiang)(jiang)授品质(zhi)首要性的熟悉,进一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步阐扬教(jiao)员(yuan)(yuan)的个别立异感化(hua),出(chu)力(li)进步“晒课(ke)”品质(zhi),鞭(bian)策(ce)常态化(hua)操纵,增(zeng)进优(you)良数字教(jiao)导(dao)(dao)(dao)资(zi)(zi)本的开(kai)辟(pi)与同(tong)享(xiang),慢慢构(gou)成一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)套(tao)笼(long)盖(gai)中(zhong)(zhong)(zhong)小学(xue)各年级各学(xue)科的天生性资(zi)(zi)本体系,鞭(bian)策(ce)信(xin)(xin)息手艺和(he)数字教(jiao)导(dao)(dao)(dao)资(zi)(zi)本在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)小学(xue)讲(jiang)(jiang)堂讲(jiang)(jiang)授中(zhong)(zhong)(zhong)的公道(dao)有用操纵和(he)深度(du)融会。


二、勾当构造

市教(jiao)导局建(jian)立(li)“一(yi)(yi)师(shi)一(yi)(yi)优课、一(yi)(yi)课一(yi)(yi)位(wei)师(shi)”勾当带(dai)领(ling)小(xiao)组,由局首要带(dai)领(ling)负总责,分(fen)担带(dai)领(ling)具体担任,基教(jiao)、教(jiao)研、人事、计财、电教(jiao)和设备等部分(fen)协(xie)同到场。

组  长:李勇

副组长:汪慧(hui)珍、程克勤、管清(qing)华

成  员:吴文彬、刘(liu)勋、刘(liu)昌(chang)文、左建(jian)、毛海名、王昌(chang)云、汪(wang)大勇

带领(ling)小组办公室设(she)在市教(jiao)导迷信研讨所,办公室主任由汪大勇同道兼任。

县区教导主管部(bu)分(fen)要高(gao)度正(zheng)视“一(yi)师(shi)(shi)一(yi)优课(ke)、一(yi)课(ke)一(yi)位师(shi)(shi)”勾(gou)当(dang)(dang),建立响应(ying)的带领小组,调和各(ge)相干部(bu)分(fen),兼顾拟定勾(gou)当(dang)(dang)计划,构造和带动泛博中(zhong)小学教员自动到场勾(gou)当(dang)(dang)。


    三(san)、勾当范围(wei)

勾当面向全市中(zhong)小黉舍(she)(包罗小学、初中(zhong)、九年一向制黉舍(she)、完整中(zhong)学和(he)通俗高中(zhong)等)各年级、各学科教员。


四、勾当内容

(一)构(gou)造网上(shang)晒课

各县(xian)区、市直黉(hong)舍要连系本地(di)现实(shi),构造教(jiao)员(yuan)停止实(shi)名制网(wang)上晒(shai)课(ke)。安(an)徽省(sheng)根本教(jiao)导资本操(cao)纵平(ping)(ping)台(tai)(以(yi)下(xia)简称(cheng)安(an)徽平(ping)(ping)台(tai))注(zhu)(zhu)册教(jiao)员(yuan)可在登岸安(an)徽省(sheng)平(ping)(ping)台(tai)后点(dian)击勾当链接跳转到国(guo)度(du)平(ping)(ping)台(tai)停止报名、晒(shai)课(ke);未(wei)在安(an)徽平(ping)(ping)台(tai)注(zhu)(zhu)册教(jiao)员(yuan)可间接在国(guo)度(du)平(ping)(ping)台(tai)注(zhu)(zhu)册,经黉(hong)舍办(ban)理(li)员(yuan)考(kao)核后停止报名、晒(shai)课(ke)。

1.晒课内容

教员(yuan)所(suo)提(ti)交的(de)(de)网(wang)上晒课(ke)(ke)(ke)内容应包罗:一(yi)堂(tang)操(cao)纵信(xin)息(xi)手(shou)艺展开讲(jiang)堂(tang)讲(jiang)授的(de)(de)讲(jiang)授设想(必(bi)选)、所(suo)用课(ke)(ke)(ke)件(必(bi)选,限制操(cao)纵ppt或(huo)pptx格局,其余格局请(qing)上传至素材(cai)资本)、素材(cai)资本(可(ke)选,包罗微课(ke)(ke)(ke)、素材(cai)、数字课(ke)(ke)(ke)本等)、讲(jiang)堂(tang)实录(可(ke)选,拟到场省(sheng)级优课(ke)(ke)(ke)征集的(de)(de)为必(bi)选。请(qing)求画面、灌音清(qing)楚且时长不少于(yu)30分钟(zhong),需拔出包罗讲(jiang)课(ke)(ke)(ke)课(ke)(ke)(ke)本版本、节点(dian)称号、讲(jiang)课(ke)(ke)(ke)教员(yuan)单元姓名等信(xin)息(xi)的(de)(de)片头)和(he)评测操(cao)练(lian)(可(ke)选)。晒课(ke)(ke)(ke)内容必(bi)须与我省(sheng)现(xian)行课(ke)(ke)(ke)本配套并(bing)与所(suo)选节点(dian)分歧,具体参数请(qing)求见(jian)晒课(ke)(ke)(ke)页面。

晒课内(nei)容(rong)须合适2011版责(ze)任教(jiao)导课程(cheng)规范(fan)和通俗高(gao)中课程(cheng)规范(fan)(尝(chang)试)的理念和请求,表(biao)现信息(xi)(xi)手(shou)艺与学科(ke)性子和特色的融(rong)会,重视揭示(shi)操纵信息(xi)(xi)手(shou)艺立异讲授(shou)体例、有(you)用处理教(jiao)导讲授(shou)的重难点题目。教(jiao)员所提交的内(nei)容(rong)须为自(zi)己(ji)2016-2017年度讲授(shou)实际中所发生(sheng)的内(nei)容(rong),不得滥竽充数(shu),根绝剽窃(qie),援(yuan)用材料须说明来(lai)由(you)和原(yuan)作者。

2.晒课时(shi)候

为避免收集梗塞给教员传课带来方便,综合斟酌各学段(duan)教员数目和晒(shai)课数目等身分(fen),本年度(du)国度(du)平台晒(shai)课将采用按(an)学段(duan)分(fen)阶(jie)段(duan)晒(shai)课的体(ti)例,我市不同窗段(duan)体(ti)系(xi)限制(zhi)晒(shai)课的时候(hou)支配(pei)以下:

高中(zhong):3月1日-5月31日

初中:3月1日(ri)-6月30日(ri)

小学4-6年级:4月1日-7月31日

小学1-3年级:5月1日-8月31日

(二)保举挑(tiao)选优(you)课

 1.各县区从本地域在国度(du)平(ping)台所晒的课(ke)例中挑选保举优(you)课(ke),不同窗段保举停止支配以下:

 高(gao)中、初中:7月25日(ri)

 小学4-6年级:8月(yue)15日

 小学1-3年级:9月10日

2.市级挑(tiao)选。市教导局将构造专家对各县(xian)区(qu)保举的(de)(de)优(you)课(ke)停(ting)止评(ping)审挑(tiao)选。对前两(liang)年度不部级、省级优(you)课(ke)的(de)(de)节点优(you)先斟酌,挑(tiao)选功效将在铜陵教科研网站停(ting)止公示和发布。市级不同窗段(duan)保举停(ting)止支配以下(xia):

高中、初中:8月10日

小学4-6年级(ji):8月30日

小学(xue)1-3年级:9月20日(ri)

县区教导主管(guan)部(bu)分要(yao)安稳建立品质(zhi)第(di)一(yi)的思(si)(si)惟(wei),完美评审保(bao)举(ju)的法(fa)则和(he)(he)规范,严酷把(ba)关,优(you)当(dang)选优(you),使所保(bao)举(ju)的优(you)课具备典范和(he)(he)树模意思(si)(si)。要(yao)把(ba)好政(zheng)治(zhi)标的目的,对(dui)峙思(si)(si)惟(wei)性、迷(mi)信性和(he)(he)适合性相统一(yi)。要(yao)严酷保(bao)举(ju)法(fa)式,对(dui)峙公然通明,保(bao)证公允(yun)公道。

为鼓动勉(mian)励普遍到场,每一(yi)个(ge)(ge)年级(ji)每一(yi)个(ge)(ge)学(xue)科(ke)每一(yi)个(ge)(ge)版(ban)本每一(yi)个(ge)(ge)节点(dian)只(zhi)保举(ju)1个(ge)(ge)优课(ke)课(ke)例,统一(yi)教员只(zhi)保举(ju)1堂优课(ke)。

勾当(dang)竣事后(hou),市教导局(ju)将按照各(ge)地(di)构造任务效果、教员到(dao)场范围和资本保举(ju)品质等环境(jing)对勾当(dang)展(zhan)开成就(jiu)凸起的(de)教导局(ju)停止(zhi)惩(cheng)处。

(三)展开操纵推行

县区(qu)教导(dao)主管(guan)部分要(yao)(yao)构造泛博(bo)中小学教员展开看优(you)课学优(you)课勾当,当真进修鉴戒(jie)部级(ji)、省(sheng)级(ji)、市(shi)级(ji)优(you)课功效(xiao)。要(yao)(yao)在(zai)教研勾当中将优(you)课观赏作为首要(yao)(yao)内容,增进教员专业成长。要(yao)(yao)将优(you)课优(you)异案例归入本地域教员培训(xun)资本。为教员操(cao)纵数字教导(dao)资本展开平常(chang)教导(dao)讲授勾当供给鉴戒(jie)和方便,鞭策(ce)数字教导(dao)资本的操(cao)纵。

县区(qu)教(jiao)导主管部分要(yao)自动到场国(guo)度平(ping)台(tai)和安徽平(ping)台(tai)展开的线上、线下(xia)优课教(jiao)研,展开环绕(rao)学科讲授和信息(xi)手艺(yi)、数字教(jiao)导资本操纵(zong)等主题的相干勾当。按照品质凹(ao)凸,将评(ping)比市级(ji)“优异课例”品级(ji)奖。


五、其余事变

请县(xian)区教(jiao)导主管部分、市直各黉(hong)舍填写勾(gou)当接(jie)洽表(见附表),于3月25日之前报送(song)市教(jiao)导局教(jiao)科所,接(jie)洽人:何立松,德律风:0562-2805915,邮箱:tlhls66@qq.com

市县区教导局办理员(yuan)QQ交换群(qun):178832440

 

2017年3月14日


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